Xerinola, un projecte de Música de 1r a 6è de Primària adaptat al currículum LOMLOE que, a més de treballar les competències específiques i els sabers bàsics de la matèria, connecta amb aspectes transversals com la diversitat cultural, la perspectiva de gènere i el disseny universal de l’aprenentatge.
Es tracta d’una proposta basada en situacions d’aprenentatge que combinen la creació i la interpretació musicals amb l’expressió corporal.
A més del llibre en paper, alumnat i professorat tenen accés a un entorn virtual d’aprenentatge que inclou vídeos, àudios, musicogrames i activitats digitals autocorrectives.
ESTRUCTURA DELS LLIBRES
Cada llibre conté nou seqüències didàctiques.
L’última seqüència és un resum dels principals sabers del curs.
A partir de 3r, s’inclou un annex per a la pràctica de la flauta i de l’ukulele.
LES CLAUS DEL PROJECTE:
- Situacions d’aprenentatge, que doten les seqüències de context i de finalitat (aprenentatge significatiu) i activen les competències clau.
- Treball sistemàtic de les competències específiques de l’àrea.
- Foment de la inclusió i vinculació amb el projecte de convivència de centre.
- Amb síntesi de recursos que fomenten el disseny universal de l’aprenentatge (DUA).
- Treball transversal de les emocions.
- Foment de la creativitat artística a través de la creació musical i de l’expressió corporal (dansa i percussió corporal).
- Tractament de la música i de la dansa com a font de salut, tant emocional com física.
- Amb itineraris complementaris per a treballar la perspectiva de gènere.
- Incorporació progressiva de la competència digital.
- Gran varietat de recursos creats específicament per al projecte amb músics i grups del territori.
Disponible també en versió digital.
